2012年5月知识竞赛总结
来源：本站原创 作者：胡瑶 发布时间：2012-05-24 浏览量：1714 |
为了加强学校校园文化艺术环境建设，发挥教育的育人功能，营造良好的学习氛围，我校于本学期五月举办了有关文物知识的竞赛，主要内容为：书画、文史、篆刻、涉及面较广，同学们积极踊跃地筹备，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了文博师生的风采。
为了进一步组织好本次知识竞赛活动，学校进行了精心的策划、准备。四月初知识竞赛的题目就已经编好，并由陈院长与各位专业老师审核并亲自修改，突出重点。学生会组织会议议共同商议，制定了竞赛方案，竞赛准备过程中，同学们都沉浸在紧张而浓厚的氛围之中。陈院长多次亲自指导竞赛的开展，并提出了修改建议。赛题分为必答题与抢答题，使竞赛的题目具有一定的广度与深度。
为了知识竞赛活动的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，在组织竞赛活动中，我们采取了全校师生参与，每班选拔三名选手的办法，分为红队与黄队，以做到确实能将我校佼佼者选拔出来。最后经过激烈的竞争，最后由班主任老师宣布红队获胜，在比赛过程中，主持人与其他同学进行了互动，并对获胜人员与参与人员颁发了奖品。
按照预期的程序紧凑而热烈，现场互动融洽，热火冷焰的陪衬，令人流连忘返，不息的掌声和着幽默的串词，历史与艺术的魅力，让学生们在知识竞赛中加深了对学习的热爱，这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展个性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校园精神文明建设，增加学习的生机和动力，有着不可忽视的作用。
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