文博课堂——文史与鉴定
来源：本站原创 作者：文博 发布时间：2016-06-16 浏览量：1025 |
《文史与鉴定》开设多年了，一直以来，学生的学习兴趣普遍高涨，这主要因为齐朝谦先生不但教学认真，有学问，而且上课的方式很有艺术性。这里的艺术性指的是：让学生的思维保持活跃灵动，让上课的气氛保持愉悦轻松。
授业解惑
韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”传授知识是老师重要的职责，但让学生吃透知识，并不是一件容易的事。齐先生让学生一个字一个字地朗诵《十三经注疏》上的内容，包括注释和考据的文字。每朗读完一段文字，他让学生回答问题，并且经常一连问几个相关问题：“这句话是谁说的？”“他的字号是什么？”“他为什么起这个字号？”“他是哪里人？”“这个地方在中国的哪个位置？”等等，一个知识点被扩大到方方面面，学生也更加深入地理解了文中内容。遇到难点或者容易混淆的字，齐先生特别摘出来，让学生去黑板上板书，并且让其他学生来纠正，以此加深学生的记忆。每一个字，每一句话，都被认真解读和理解，这种扎实的学习方法，很朴实，也很难得。更可贵的是，学生每朗诵完一句话，都要用毛笔抄写一遍，这对认识繁体字和提高书法水平也有很大的帮助。
学生正在诵读
学生用毛笔抄写原文
但仅仅传授知识是不够的，“授人以鱼”不如“授人以渔”，与灌输知识相比，更好的教育方式是教给学生学习的方法。齐朝谦先生在课堂上并不局限于教授知识，更多时候，正如他所说，是让学生懂得良好的学习方法，提高学生自学的能力。在讲课中间，他不时地问学生：“如果你在自学的过程中遇到这种问题，你会怎么解决？”他给学生讲授如何去解决同类问题，如何举一反三地去学习，而这些方法会让学生在以后的学习甚至整个人生中受益匪浅。
学生在回答自己如何解决学习中的难题
无论是刚见到齐朝谦先生，还是听他讲课，都可以感受到他谦谦君子的风度，而他也将这种风度带给了学生。在讲到某些知识点时，齐先生会讲一些相关的人，相关的事，这些人甚至生活在当代。通过这些人和事，齐先生讲人的修养，讲人的道德，这时，上课气氛会变得轻松起来，但做人的道理就这样潜移默化给了学生。文博学院的学生都温和有礼，和这种教育应该关系很大。
几乎每个学生都会在课堂上发言，并且有的发言数次。一个问题，齐先生经常让几个学生来回答，这个回答错了，那个来纠正。这不仅是老师讲课的课堂，更是学生思考的课堂。老师和学生互动频繁，不仅让老师随时了解学生的接受程度，更形成了主动学习的氛围，课堂上没有一味灌输知识的沉闷气息，呈现出活泼泼的朝气。
学生在回答问题
学生在板书难字
学生在回答问题
听完课，只有一个感受，那就是，文博学院的教师是一流的。再抬头看着典雅的校园，我由衷羡慕学生们能每天在这样的地方生活，给这样的老师当学生，这是多么幸运的事！
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