北京文博学院2016新学期师生见面会

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北京文博学院2016新学期师生见面会

来源：本站原创作者：文博发布时间：2016-09-20 浏览量：1265

2016年9月18日下午，北京文博学院2016年新学期师生见面会在第二教室举办。在刘湜助理的主持下，北京文博学院院长陈步一先生对2016级新生简略地介绍了北京文博学院的教育教学以及课程设置、师资等情况，着重强调对新生入学后的学习态度、学习方法、生活作风等方面的要求，从整体上为新生未来的学习生活提出了标准。

创新发展的教学理念

首先，陈步一院长讲到，北京文博学院是一所私立学院，经过了十七年的发展，无论专业设置、教学内容，还是教学师资、硬件条件等，所取得的成绩是有目共睹的。而同时，文博学科建设也处于发展和不断突破中，每学年的课程安排都会综合以往的课程教学经验而进行有机的调整和完善，教学大纲、教学方法和教学创新点等方面均与任课教师共同研究制定，文博教育的核心目标就是培养文博领域的钻石人才、未来能够代表东方文化智慧与传承创新能力的一代宗师。

真善美的教育目标

文博的教育目的是培养健康、智慧、热爱生活、传播真善美的新一代中国人。为此，在教学中，尤为注重对学生实际知识能力和综合素养的培养，学院把藏品、园林式校园建筑环境和一流的师资、课程体系分享给予这里的每一位学生，都是为了让学生们的身心全面彻底地融入美善、追求高尚、践行梦想，时刻以圣贤为师，从中获得启发，给自己的生命和心灵注入活力，最终成为智慧和快乐的人。陈步一院长告诫学生，首先应该放走浮躁的心，用全新的感悟认知周围全新的一切。在文博校园里，也许一草一木，都可能是一个世界；认真阅读好课程表；老师课堂上下讲的每一句话都非常重要。学习文物鉴定的快乐在于了解遗存文物背后的神秘、贯通古今的美好世界，明白了美丑的不同，进而鉴知文物的真伪，万物的美丑也不求自明。

北京文博学院的学生，需要懂得文凭与水平的差别和不同。北京文博学院的建立是为了赋予学生们真实的生活能力，而不是简单的生存问题。今天的中国人尤其需要提升生活文化水平，诸如做人的水平，为人家长、子的水平等，绝不能只为了文凭而学习，因为事实证明，学历永远不等于快乐生活。

独特的学习方法

基于北京文博学院的课程教学目标与其他学校专业的不同，诸如古代书画的鉴赏，必须严格地遵照古人及所研究对象作者的个人风貌，在审美及各时期技法综合规律的把握前提下，指导启发学生做理论、实践两方面的学习，而不能用今人有限的审美能力简单地凭个人好恶评判好坏优劣。所以，学生们需要用客观历史的文化艺术知识与审美做理性的学习感知，文博学院的教师为学生提供了正确的知识获得途径和方法，启发指导学生放下一己的偏见，以开放的心态，践知真理的态度，在老师的指导下踏实有效地学习。

创新的教学

见面会上，陈步一院长向全体学生就本学期教学安排做了细致的介绍和讲解，这些课程对全院新老各届学生的阶段性教学各有侧重点。在“古书画临摹研究”体系中的“白描”教学，初入学的学生对于古法基础白描的练习尤为重要，而高年级学生则以学习宋元白描大作为本学期的教学重点；针对新生必修的中国美术史，将基于包括古代绘画、建筑、雕塑、青铜等艺术类别的大美术概念，以丰富和开拓学生的视野，而在教学中，侧重启发学生认知东方与西方在同类艺术审美上的区别，比如中国雕塑与西方不同，因为中国雕塑涵括于中国的“礼教”文化，而非西方的装饰和纯艺术创作目的；本学期“古代山水临摹研究”课程，则在已有的明清代表性画派画家山水画临摹能力的基础上新增宋元山水画的临摹，并由中国艺术研究院中国画院研究员刘彦水先生担任主教；此外，陈步一院长还向学生们介绍了“古代珐琅器鉴定研究”“古代漆器”“古代佛教造像”等文物类别的课程开设情况，与原有“中国古代绘画鉴定”“古代书画鉴藏史”“书法篆刻”“书画装裱”“古代绘画临摹”课程的教学形成了互为渗透的有效知识学习体系。

丰富的选修课及兴趣小组

学院在每周的五个晚上及周末安排学生会布置了“古琴”、“古筝”、“围棋”、“瑜伽”“雕刻工艺”“古典诗词楹联”等丰富的选修课程，并以“中国古代绘画鉴定兴趣小组”“古代书法鉴定学习小组”“古代诗词楹联兴趣小组”等学习兴趣组形式开展，此外由学生会组织不定期专题讲座等，全面提升学生们的综合文化艺术修养，积极营造良好学风。

努力营造学生间互相学习的良好学风

陈步一院长希望新生们秉承求真知、做真人的良好风范，并在以后的学习和生活中积极地与历届学长取长补短，并且从每一位同学身上不仅学习正确有效的治学方法、途径，更要学习他们优秀的品德，希望新老生之间从精神上建立起深厚的同窗感情。

学院的奇迹需要师生的“心”凝在一起才会产生。唯有如此，文博岁月必将成为你们人生中独特美好的心灵财富。

北京文博学院

小文物　大文化　小专业　大职场

北京文博（即中国文物学会文博学院）是国内首家专门培养文物鉴定与评估、文物保护与修复、文物艺术品拍卖管理、书法、绘画文化遗产与工艺制造、服装首饰设计鉴定等领域高等文化职业人才的特色学府。

学校拥有来自世界各地数以百计的权威学者、文物专家、文物修复专家、考古学家、文化遗产与传承保护专家、书画艺术家、艺术史学家、服装首饰设计与工艺专家、拍卖官、营销专家、宗教专家、法律专家、相关业界精英与出版发行专家等参与学校各专业课程教学；这些文化学科及产业行业领域不尽相同，但都与文物艺术品鉴定、文化遗产传承和当下创意文化产业经济的发展关系密切，让学生得到权威、前瞻和最具实用价值的文化职业全面素质训练。

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