求真务实接地气 鉴古知今圆梦人——走近北京文博学院创始人陈步一
来源：本站原创 作者：文博 发布时间：2017-06-16 浏览量：6500 |
有一种大爱叫情怀，有一种快乐叫共享，快乐的人，都自然怀有这样的纯粹。在教与学面前，师造化以孕育无声是为道，而知识无非是术的层面，离开了道的情智，术之于欲便会毁灭自己。
——陈步一
1997年，他以优异的成绩毕业于中央美术学院首届文物鉴定专业获硕士学位，陈步一本可以赢得在常人看来极为光鲜的公职，然而这在陈步一看来，竟然只是又一次人生之旅的开始。面对抉择，他毅然决然地放弃了华丽光鲜的一切，选择投身开辟文物学教育事业，1999年秋，他竟以一己之力创办了人类历史上第一所文物文博学院。“泱泱文明大国，就文明的自尊而言也太需要有这样一所学校了”。这既是传承华夏文明正脉的个人志趣，也是陈步一自幼年起深植心中的家国之念和堂堂炎黄子孙血脉中与生俱有的担当有为。
陈步一这样说：“泱泱中华、浩荡文明，家国今时之崛起，何以独无专司研究优秀文化的专门学校？文物是中华文明的烙印，文化遗产是照亮人类美好明天的太阳，中华文化之璀璨何曾暗淡逊色于谁邦？盛世昭昭，何人以续我华夏文明？谁当续为传承者和开拓者？在过去的文化遗产中，无尽的人文精神和满载着文明情智的信息，始终都是人类文明行进的发动机，我就是要办这样一所制造文明发动机的专门人才学校，是一所传承振兴中华文明、造就民族脊梁的学校。”
作为农耕文明的东方大国，中国首先是一个文化文物大国，无论是地下、地上和遍及世界的文物文化遗产数量，还是文物品质的精美先进都强大得难以想象，但是时下中国的文物文化遗产和相应的文化传承教育还有待全面展开，专门文化职业学校更是无从寻见，这不能不令人扼腕。时下认知和盘活先进文化和提升综合文化实力事关国家前途命运，许多中国文物更是迫切需要活态化的传承保护，陈步一希望用自己的一生去做好这一件事。
1999年元旦陈步一校长与他的首届学子们共度节日
“办好这样一所学校，不容易啊！”启功先生在听到还是学生的陈步一的心愿时这样回应他。时隔二十三年，当陈步一毕业后用去了近二十年的时间去践行这个愿望时，他才真切地体会到了启功先生这句话的份量。然而，“天行健，君子当自强不息”，十八年来，从校园的设计规划到课程设置、教师教学计划的聘请审核，到教学实效的革新实践等，陈步一无不竭尽情智一一躬行。他还亲自担任古代书画鉴定研究等多门专业课程的教学工作，可谓践行如一、得失两忘。而周围的人不乏质疑的眼光和议讨，“百年人物存公论”，近二十年来，这些都是这位满怀家国情怀的教育者所需要时时面对的。
在昌平校园建造施工现场的陈步一先生
办学以来，平生各种意想不到的艰辛困苦接踵而至，在巨大的困难面前，他这样形容自己的状况：“好像掉在了冰窟窿里，没有外援，叫天不应，叫地不灵，而自己只能默念‘阿弥陀佛’，‘让我下地狱吧’……”2000年有一次，朋友觉得他的状态出问题了，就不由分说把他带到了河北赵县的柏林寺，在这里，他遇到了净慧法师，净慧法师送给他一句话“醒悟人生，奉献社会”，全力奉献的他从此坦然地面对人生中的一切苦难得失。
2002年陈步一校长率文博学子赴上海博物院参加首届世纪国宝展
“文化遗产是传承民族精神和塑造人格魅力的东方文化灵魂”。陈步一决定要走民族文化活态化传承创新教育发展之路，强调的是做好文明脉基上的“心育”。
北京文博学院“文史与鉴定”课堂
北京文博学院一方面择英才而育，一方面不拘一格地为每一位热爱文物文化、具有家国情怀的人全面开放。陈步一曾说：“这所学校的存在价值首先是基于家国兴旺之必然，其次是为心中有家国、也愿意为家国的明天倾情奉献的有志之士而存在，这也是文博选择学生最核心的宗旨。”因此，他为许多有志于此的贫困学生减免学费，他说，只有这样才能圆了他和学生共同的梦，才能让世人相信古人践行和追求的仍然是对的。
他认为：“如果学生没有学好，那是因为社会和老师都没有做好。”学院的课程设置和日常教学管理工作相对于同类院校可以说是“特色显著又精彩异常”的，课程体系的多元，理论与实践的并重，天价实物教具的投资，机智鲜活而机趣无限的全新生活化、情趣化教学模式，加之大都是顶级的专家大咖老师，惟其如此，才能让每一个学生快速成才、健康成长。
原国家文物局亚太博协主席吕济民教授在文博执教
原故宫博物院副院长杨新研究员在文博授课
中国艺术研究院博导郎绍君教授在本院执教
中央美院博士生导师薛永年教授在文博授课
著名拍卖师讲授拍卖与管理课程
以剖析历史脉络、探究民族先进文化DNA为教学基础的文物美术考古、非遗传承以及真伪鉴别的知识是多元的，所以课程的安排、教学方式的实施等等都不能含糊。北京文博学院的部分课程是为零基础起步的学生量身定制的，小班授课保证老师和每一位同学都能充分交流，而且课程综合交叉、生机无限、乐趣无穷。每一门主修专业课程同时分配几位术业专攻的老师分工实施与侧重培养，由此可以，这里的教学充满能量。
北京文博专任教授、故宫博物院郭文林研究员在文博教授古画临摹课
金士焯老师在指导学生古画临摹
陈步一秉承陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育宗旨，学校重视师生之间的情感关系，率先树立为师、为友的处事风范。北京文博学院的桌椅和宿舍家具都是专门设计定制的，桌椅上刻有每一届学生的名字，那是因为陈步一相信每一个学生的名字都可以成为学校的骄傲。
陈步一先生用学院所藏书画进行实物教学
陈步一先生用学院所藏书画进行实物教学
陈步一先生用学院所藏书画进行实物教学
在学院博物馆内进行的书画鉴定直观教学
陈步一先生用学院所藏鼻烟壶进行实物教学
陈步一先生用学院所藏玉器进行实物教学
桌椅上刻有每一届学生的名字
文博教育重在文化的传承，更重在心灵的孕育，学习兴趣也正是建立在这样的情怀基础上的。为了改善学校的硬件条件，陈步一亲自设计学校建设方案，2012年他把自己仅有的、住进去不足两年的新家也变卖了，只为换来优美的校园环境让学生的身心沉浸于蓬勃优美的校园文化中，激发学生热爱生活，创造美的动力，进而也能主动传播美善。
高空中亲自参与施工的陈步一先生
校园一角
校园内的“杏园”静谧和谐
文博学子在杏园内观赏游鱼
“十年树木、百年育人”，他深知所做的这些还远远不够。他认为当前的文博学子学好专业不是第一位的，教育中最为重要的是优秀品德的培养。在开设的课程中，诸如“文史与鉴定”、“人生价值与人生规划”等多门课程的开设即是明证，他亲自布置的一项假期作业即是陪伴父母、体恤父母，去孤儿院、敬老院、寺院做一天义工……，这在别人看来也许不理解、不可思议，而在陈步一认知和践行的教育中是很重要的事情。
这一切都来自陈步一骨子里浓厚的东方人文基因和“传播美善、直面担当”的家国情怀。在平时的教学中，他常说的是如何更好地传承和创新中国的先进文化，如何从传统里汲取那些极具优秀文化代表、富有生命力的民族文化智慧，“奉献为家国”，“文以载道践行修身齐家为要，博古敏求担起造福天下之责”，他为北京文博学院2016年毕业典礼写的这副对联，其中蕴含的也正是他对教育人生的深刻理解。
作为该所学校的创始人，陈步一始终如一、勤勉倍至地践行“绝学继往圣、太平佑中华”的教育追求，秉承“学为人师、行为世范”的职业情操，坚持陶行知先生“教学做合一”的文化教育主张，为我国新兴文物艺术学界、文化业界培养了数以千计的文博“钻石人才”，广泛赢得了国际文化遗产学界、文博教育及文化产业业界的普遍赞誉，成为当前我国文化职业教育史上的奇迹。
近二十年来，陈步一始终执着勤勉、严于律己的安身于平凡的教育职业，把生命中的全部真诚和对以古今圣贤为代表的民族先进文化的无限热爱，用实际行动践行着他所追求的“强国必首强教育，育人必以情怀为基”的人生追求，倾力培养“中国制造”文化艺术创新精英。其主张“续做中华文明脊梁”的人生价值观，赢得了越来越多文化青年志士的普遍响应，是文博学子人生前进方向的良师益友和指航人。
陈步一
陈步一，1997年毕业于中央美术学院，是中国文博史上首批（9人）获得中国古书画鉴定专业硕士学位的文物学专家。1999年7月创建了教育史上第一所培养中国非物质文化遗产与文物鉴定高级职业人才的专门学府——中国文物学会文博学院。
现任中国文物学会文博学院院长、中国文物学会收藏鉴定委员会副主任委员、中央美术学院文化遗产中心研究员、中国人民大学特聘教授、九三学社北京市委委员、北京市朝阳区政协委员、中国美术家协会会员。研究涉列范围：文物学教育、文物鉴定、文化遗产学、非物质文化遗产活态化传承与保护、文化经济学、书画与造型艺术学、非遗艺术与制物工艺学、宗教文化等。
小文物 大文化 小专业 大职场
北京文博（即中国文物学会文博学院）是国内首家专门培养文物鉴定与评估、文物保护与修复、文物艺术品拍卖管理、书法、绘画文化遗产与工艺制造、服装首饰设计鉴定等领域高等文化职业人才的特色学府。
学校拥有来自世界各地数以百计的权威学者、文物专家、文物修复专家、考古学家、文化遗产与传承保护专家、书画艺术家、艺术史学家、服装首饰设计与工艺专家、拍卖官、营销专家、宗教专家、法律专家、相关业界精英与出版发行专家等参与学校各专业课程教学；这些文化学科及产业行业领域不尽相同，但都与文物艺术品鉴定、文化遗产传承和当下创意文化产业经济的发展关系密切，让学生得到权威、前瞻和最具实用价值的文化职业全面素质训练。
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